04/04/2025Undime
Já foram ouvidos quase 52 mil professores em todo país, alcançando 4.040 cidades das 27 unidades da Federação. Objetivo da pesquisa é coletar contribuições para ações de melhoria da aprendizagem da matemática
Foto: Divulgação/Gescom
Os professores que ensinam matemática de todo o Brasil podem participar da Escuta Nacional de Professores e Professoras que Ensinam Matemática até o próximo domingo, 6 de abril. Segundo levantamento realizado pelo Ministério da Educação (MEC), já participaram da escuta 51.850 profissionais de 26 estados e do Distrito Federal, em mais de 4.040 cidades. Os docentes lecionam no ensino fundamental e no ensino médio da educação básica e na educação profissional e tecnológica (EPT).
Promovida pelo MEC, a iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Básica (SEB) e visa coletar contribuições dos professores a fim de orientar e definir ações e estratégias para a melhoria da aprendizagem nessa área de conhecimento, com base nas necessidades e nas demandas apontadas pelos professores e pelas professoras.
Por meio de um questionário online, os cerca de 600 mil professores que ensinam matemática em todo o Brasil poderão responder à pesquisa de forma autônoma e anônima. O tempo necessário para completar o questionário é de 20 a 30 minutos.
O questionário da escuta aborda aspectos como perfil dos professores; crenças e atitudes; percurso formativo; contexto em que atuam; clima escolar; e currículos e práticas pedagógicas. Cada participante deve refletir sobre sua experiência de acordo com a etapa de ensino e a escola em que atua.
Os professores que desejarem também podem preencher o formulário mais de uma vez, quando for o caso de atuarem em contextos diferentes, em mais de uma etapa, escola ou rede de ensino. Para que as respostas sejam consideradas pela escuta, é necessário completar todo o questionário.
Com a escuta, o MEC espera não só melhorar as práticas pedagógicas no país, mas também fortalecer as vozes dos educadores, garantindo sua valorização e considerando suas diferentes perspectivas na definição de políticas públicas para o ensino e a aprendizagem da matemática.
Fonte: MEC
Foto: Divulgação/Gescom
Já foram ouvidos quase 52 mil professores em todo país, alcançando 4.040 cidades das 27 unidades da Federação. Objetivo da pesquisa é coletar contribuições para ações de melhoria da aprendizagem da matemática Foto: Divulgação/Gescom Os professores que ensinam matemática de todo o Brasil podem participar da Escuta Nacional de Professores e Professoras que Ensinam Matemática até o próximo domingo, 6 de abril. Segundo levantamento realizado pelo Ministério da Educação (MEC), já participaram da escuta 51.850 profissionais de 26 estados e do Distrito Federal, em mais de 4.040 cidades. Os docentes lecionam no ensino fundamental e no ensino médio da educação básica e na educação profissional e tecnológica (EPT). Promovida pelo MEC, a iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Básica (SEB) e visa coletar contribuições dos professores a fim de orientar e definir ações e estratégias para a melhoria da aprendizagem nessa área de conhecimento, com base nas necessidades e nas demandas apontadas pelos professores e pelas professoras. Por meio de um questionário online, os cerca de 600 mil professores que ensinam matemática em todo o Brasil poderão responder à pesquisa de forma autônoma e anônima. O tempo necessário para completar o questionário é de 20 a 30 minutos. O questionário da escuta aborda aspectos como perfil dos professores; crenças e atitudes; percurso formativo; contexto em que atuam; clima escolar; e currículos e práticas pedagógicas. Cada participante deve refletir sobre sua experiência de acordo com a etapa de ensino e a escola em que atua. Os professores que desejarem também podem preencher o formulário mais de uma vez, quando for o caso de atuarem em contextos diferentes, em mais de uma etapa, escola ou rede de ensino. Para que as respostas sejam consideradas pela escuta, é necessário completar todo o questionário. Com a escuta, o MEC espera não só melhorar as práticas pedagógicas no país, mas também fortalecer as vozes dos educadores, garantindo sua valorização e considerando suas diferentes perspectivas na definição de políticas públicas para o ensino e a aprendizagem da matemática. Fonte: MECFoto: Divulgação/Gescom https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/abril/escuta-de-professores-que-ensinam-matematica-termina-domingo-6
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